Text Bookテキストブック

Text Book
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テキストブックまたはテキストブックスは教科書のことで教本であり模範を示すものである。図書目録にはコンピュータ基礎数学に関するものから、参考書と呼ばれるものまで種類は様々な形態がある。私は数学と物理学は得意であらゆる科目の中で最も好きでしたが、これはあまり勉強が好きでない人にとっては非常に都合の良い科目です。学校の先生は、いかにも難しく説明しますが、私が勉強が好きになった理由は教科書を使わない授業を行う先生のおかげです。この授業では全員が教科書であるText Bookを閉じなければなら、予習も復習も何も要りません。宿題も出さないし授業中に問題さえ解けば、それで何の問題もないという考え方に基づいています。ではなぜこんなことが可能なのでしょうか?それは一重に(ひとえに)先生が頭がいいからです。

 私の中学の時の中学校先生は、趣味がギターで非常にクラッシックギターがお上手で、文化祭にはギター曲を披露して下さいました。教える教科は英語と数学でとっても楽しい授業でした。基本的には暗記力が悪く暗記科目が苦手なので算数(さんすう)と物理(ぶつり)や科学(かがく)が最も楽ちんコースでした。いつも国語科の授業は苦手で小学校で小学生の時に美人の先生が教えてくれているにも関わらず大嫌いで放課後にの残されてよく叱られたのを覚えています。社会学科は、大学受験勉強で初めて世界史を真剣に勉強しましたしたし、英語も外国人との付き合いが始まってから覚えたので英語の勉強が一番最後になってしまいました。国語を本当に学んだのは社会人になってかれでマーケティングの販促部の仕事が回ってきてプレゼンテーションやカタログの作り方を学ぶうちに興味を持って、自分で独学でマーケティング理論を勉強しはじめたのはこの時です。マーケティング時代は、プロシュート(業界では略してプロシュー)いわゆるカッティングシートも作っていましたが、商品撮影現場に行ったりコンパニオン女性を呼んでナレーションを入れたりもします。普段のテキスト作成は専らカタログ作成がメインで、仕事の合間に取扱説明書作成を頼まれて作ってみましたが、特にこの取り扱い説明書づくりを行うと、テキストをつくる善し悪しが一目瞭然です。

 取扱説明書を作る場合に最も基本的に大切なことは、テキスト本文が中学生レベルで理解される文章でなければいけないという事が大前提にあります。取扱い方が説明書で上手く簡単に表現されていなければ、学歴のには個人差があり大抵の人が判らず説明書が無駄になってしまいます。こういったことは教科書には全く載っていないので、独学でマスターする以外に全く方法がありませんが幸運にも正しいテキストへの修正方法を社内の職場の方に親切丁寧にどこをどう直せば好いか教えてもらう機会がありました。こうしたText Bookテキストブックが生きた文章になる為には、何か教材を参考にできればいいが、こうした教材を参考にするものが全くなく教わる機会に恵まれラッキーでした。

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